如何使用 Windows 電腦將 iPad 進入 DFU 模式並重新安裝系統
前幾天上課時,有位學生拿著他的 iPad 找到我,臉上滿是無助。「老師,我的 iPad 一直停在蘋果標誌,怎麼按都進不去!」他焦急地說。身為資訊老師,遇到這種學生求助的情況並不罕見,但每當看到學生手足無措的模樣,我總是想盡一切辦法幫助他們解決問題。
我接過小傑的 iPad,試了幾次重新開機,但結果都一樣。看來這台 iPad 可能需要進行系統重裝,而這樣的狀況常常需要用到一個「隱藏」的功能,叫做 DFU 模式。於是我向小傑解釋,這是類似醫生替病人「重啟生命」的一種方法,會將設備的系統完全刷新,不過這過程有些複雜,需要特別的技巧。
我趁機將這個功能和原理講解給他聽,並一步步帶著他操作。當他看著 iPad 成功恢復並重新啟動時,那種驚喜的表情讓我深感成就。這個經驗也提醒了我,不僅是學生,其實許多老師、家長,甚至朋友的裝置遇到問題時,也可能會需要這項技能。於是我決定寫下這篇教學文章,希望能幫助更多人了解並掌握這個實用的 DFU 模式,無論在校園內外,都能應對手上設備的突發狀況。
當您的 iPad 遇到無法開機、系統錯誤或卡在蘋果標誌時,DFU 模式(Device Firmware Update)是一種有效的系統修復工具。在這篇教學中,我們將教您如何在 Windows 電腦上將 iPad 進入 DFU 模式,並重新安裝系統。
準備工具
開始之前,請確保您已準備好以下工具:
- Windows 電腦:安裝最新版本的 iTunes。下載 - Windows 版 iTunes 12.4.3(64 位元,適用於舊款視訊卡)
- USB 線:使用支援數據傳輸的 USB 線將 iPad 連接到電腦。
- 備份 iPad 資料:重新安裝將清除所有資料,請先備份至 iCloud 或 iTunes。
什麼是 DFU 模式?
DFU 模式,全稱為「Device Firmware Update」(設備韌體更新)模式,是 Apple 設備(如 iPhone、iPad、iPod 等)的一種深層恢復模式。與普通的恢復模式不同,DFU 模式允許用戶完全重新安裝設備的韌體,並避開現有的系統限制。這種模式特別適合處理某些無法開機、系統損壞、或需要完全抹除並重新安裝系統的情況。
DFU 模式與普通恢復模式的區別
在進入 DFU 模式後,設備屏幕會保持全黑狀態,與普通恢復模式中顯示 iTunes 標誌或數據線圖案的情況不同。進入 DFU 模式後,設備並不會直接啟動 iOS,而是進入僅與 iTunes 或 Finder 進行韌體通訊的狀態。這意味著使用者可以通過 DFU 模式執行更深入的系統操作,例如降級、安裝自訂韌體,或解決某些因為韌體損壞而無法正常開機的問題。
DFU 模式的應用場景
- 系統損壞:若設備無法開機、系統無法正常運作,DFU 模式可以強制恢復,甚至能解決一些無法通過一般恢復模式修復的問題。
- 系統降級:雖然 Apple 通常限制系統降級,但在有限的情況下,DFU 模式可以幫助用戶安裝舊版韌體。
- 重新安裝韌體:設備出現反覆重啟或系統崩潰等問題時,DFU 模式可進行徹底的系統重置與重新安裝。
- 越獄或自訂系統:一些越獄或系統修改操作也需要進入 DFU 模式,但這類操作具有風險,可能導致設備無法正常使用。
進入 DFU 模式的步驟
- 關閉 iPad:按住電源鍵,滑動螢幕關閉 iPad。
- 連接到 Windows 電腦:使用 USB 線將 iPad 連接到開啟的 iTunes。
- 進入 DFU 模式:
- 若是無主畫面鍵的 iPad:同時按住電源鍵與音量下鍵 10 秒,然後鬆開電源鍵但持續按住音量下鍵,直到 iTunes 顯示「檢測到一台需要恢復的設備」。
- 若是有主畫面鍵的 iPad:同時按住電源鍵與主畫面鍵 10 秒,之後鬆開電源鍵但繼續按住主畫面鍵,直到 iTunes 顯示恢復提示。
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重新安裝系統
進入 DFU 模式後,您可以在 iTunes 中選擇 「恢復 iPad」,iTunes 將下載並安裝最新的 iPadOS 系統。此過程可能需要幾分鐘到數十分鐘。
重新設定與資料還原
- 啟動 iPad:根據螢幕提示,設定基本資訊。
- 選擇還原備份:若之前有備份,可從 iCloud 或 iTunes 還原,若無則跳過此步。
常見問題解答
- 無法進入 DFU 模式? 可以嘗試重新啟動 iPad,再重複上述步驟。
- 是否會清除所有資料? 是的,DFU 模式會完全清除並重新安裝系統,請先備份。
- 下載失敗? 檢查網路或更新 iTunes,或參考 Apple 支援網站。
在 Windows 電腦上使用 DFU 模式重新安裝 iPad 系統是處理系統故障的有效方法。建議您在操作前先備份,確保資料安全。希望這篇教學能幫助您成功修復您的 iPad。
在幫助學生解決 iPad 問題的過程中,我深刻感受到,科技在我們生活中無所不在,卻並非總是如預期般順利運作。作為資訊老師,不僅是要教會學生使用科技,更重要的是,讓他們學會面對問題、保持冷靜並尋求解決方法。看到小傑不再害怕「卡住」的蘋果標誌,甚至主動向同學分享他剛學到的 DFU 模式,我內心感到無比欣慰。